編者按：這里有青春如火的詩(shī)篇，西大人的熱愛(ài)與夢(mèng)想在燦爛的青春中傳遞著榜樣的力量！新一期的“君武新青年”人物專(zhuān)欄，跟著物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院的唐雨欣，一同感受星空的璀璨和奧秘。
物理學(xué)科的神秘和魅力，一直以來(lái)都是唐雨欣心中獨(dú)特的存在。高中時(shí)，唐雨欣便對(duì)物理有著極大的興趣，每次物理測(cè)試成績(jī)總能名列前茅。而步入大學(xué)選擇物理專(zhuān)業(yè)，是唐雨欣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想新的起點(diǎn)。
唐雨欣，物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院2020級(jí)本科生，同時(shí)擔(dān)任星空物語(yǔ)志愿服務(wù)科普宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。就讀期間獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，主持的“基于硅基芯片的量子數(shù)字簽名系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)”項(xiàng)目獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽區(qū)級(jí)銀獎(jiǎng)，以第一作者和第二作者分別發(fā)表兩篇實(shí)審階段發(fā)明專(zhuān)利。
一、心之所向：是熱愛(ài)也是責(zé)任
2020年9月，唐雨欣懷揣著對(duì)物理的熱愛(ài)來(lái)到了廣西大學(xué)。
“我選擇物理不僅僅是興趣，更有責(zé)任，每一位物理人，都應(yīng)該勇?lián)鷦?chuàng)新創(chuàng)造的使命，積極投身到科研中去，希望通過(guò)努力能為科研事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄之力，我想這就是我現(xiàn)在更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)物理的最重要原因。”選擇物理專(zhuān)業(yè)，意味著唐雨欣將踏上一段充滿挑戰(zhàn)和探索的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，她不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，轉(zhuǎn)變自己的思維方式，培養(yǎng)和提升解決問(wèn)題的能力。
采訪中，當(dāng)談到學(xué)院教授謝斐時(shí)，唐雨欣非常欽佩謝斐老師身上十足的韌性和愛(ài)國(guó)精神，“謝斐教授一直堅(jiān)持著自己的研究方向，十年磨一劍，為祖國(guó)的天文事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量！她的堅(jiān)定、她的決心和她的奉獻(xiàn)精神都非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”
物理學(xué)是現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，它為我們提供了無(wú)數(shù)創(chuàng)新和發(fā)展的動(dòng)力。作為一名在讀大學(xué)生，唐雨欣深知自己應(yīng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所貢獻(xiàn)。選擇物理專(zhuān)業(yè)，就意味著選擇了一份責(zé)任，一份對(duì)國(guó)家和社會(huì)的承諾。唐雨欣希望能通過(guò)自身努力，為人類(lèi)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。“我對(duì)物理的熱愛(ài)讓我堅(jiān)定地選擇了物理專(zhuān)業(yè)。在這個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的專(zhuān)業(yè)中，我相信，未來(lái)的道路上，物理將引領(lǐng)我走向更廣闊的天地，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，也能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。”
二、學(xué)以致用：不斷向前行進(jìn)
可能在大家的印象里，總有“女生學(xué)不好理工科”的刻板印象，唐雨欣用專(zhuān)業(yè)排名年級(jí)第四的成績(jī)證明了自己，在理工科領(lǐng)域，女生一樣可以發(fā)光發(fā)熱。在唐雨欣眼中，物理不僅僅是一門(mén)研究自然現(xiàn)象、揭示宇宙奧秘的學(xué)科，更重要的是，它能讓我們窺探到物質(zhì)本質(zhì)，理解自然界的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。“在物理的世界里，我們可以感受到萬(wàn)物之間的聯(lián)系和相互的力量。”這種聯(lián)系和力量讓唐雨欣著迷，渴望去探索更多的未知領(lǐng)域。
唐雨欣十分注重對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題。對(duì)于不理解的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和課程內(nèi)容，唐雨欣會(huì)主動(dòng)地查閱相關(guān)資料和文獻(xiàn)，并及時(shí)地與老師交流溝通。課余，唐雨欣積極參與各種比賽，將所學(xué)所得運(yùn)用在大賽中。作為負(fù)責(zé)人的她所要做的準(zhǔn)備工作和要面對(duì)的問(wèn)題都很多，如何確定明確的研究目標(biāo)、合理規(guī)劃研究工作、分配工作任務(wù)等，看似簡(jiǎn)單的工作，都是不小的挑戰(zhàn)。
在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程中，唐雨欣的指導(dǎo)老師韋克金副教授給予了很大的幫助。韋老師會(huì)很耐心地傾聽(tīng)他們的想法，并指出難度以及可實(shí)施性及時(shí)解惑，還指導(dǎo)他們做科研、講解作報(bào)告的方法等等。最終在大家的共同努力下，唐雨欣及其團(tuán)隊(duì)能出色地完成工作、達(dá)成了初定目標(biāo)。
唐雨欣認(rèn)為，參加這些比賽，能夠?qū)⒆约旱膶?zhuān)業(yè)知識(shí)很好地運(yùn)用起來(lái)，還能促使自己逐步接觸科研，讓自己的科研經(jīng)歷豐富起來(lái)，為之后的進(jìn)一步研究打下基礎(chǔ)。這不僅能較好地鍛煉自己獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能鍛煉自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力和材料寫(xiě)作能力等等。
三、志愿科普：在宣講中解說(shuō)“物語(yǔ)”
大一時(shí)，在星空物語(yǔ)志愿服務(wù)科普宣講團(tuán)起步之時(shí)，唐雨欣徘徊抉擇，當(dāng)?shù)弥v團(tuán)曾前往扶綏開(kāi)展天文科普，讓自己回想起了學(xué)習(xí)物理的初心，看到團(tuán)隊(duì)致力于把天文科普帶到教育相對(duì)落后地區(qū)的決心。深受觸動(dòng)的唐雨欣，加入了這個(gè)“初創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)，成為了其中一員。
“團(tuán)隊(duì)能很好地發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)能力和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)課堂和實(shí)踐相結(jié)合的形式向大眾揭開(kāi)宇宙神秘的面紗，我加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)首先是覺(jué)得需要有人去做這件事，并且這是一件十分有意義的事，在這個(gè)過(guò)程中，我們能將所學(xué)知識(shí)很好地運(yùn)用起來(lái)，還能在這些志愿服務(wù)活動(dòng)中找到自己存在的意義。”
唐雨欣非常認(rèn)真地對(duì)待宣講團(tuán)每一次工作。無(wú)論宣講的對(duì)象是幼兒園小朋友，還是專(zhuān)程前來(lái)參觀的考察團(tuán)，亦或是各個(gè)社會(huì)組織，她都會(huì)根據(jù)不同的對(duì)象特點(diǎn)，和團(tuán)隊(duì)成員們一起，商量不同的科普主題和展示形式，讓大家易于接受。有一次，在那坡縣城廂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)科普時(shí)，宣講團(tuán)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們對(duì)物理知識(shí)的興趣和積極性都不高，科普過(guò)程中的互動(dòng)性也較低，導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行地較為艱難。面對(duì)這種情況，團(tuán)隊(duì)成員們隨機(jī)應(yīng)變，科普宣講結(jié)束后增加了富有趣味性的水火箭實(shí)驗(yàn)，吸引同學(xué)們來(lái)參與，讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受物理的獨(dú)特魅力，同學(xué)們參與其中并且成功地發(fā)射了水火箭。
出色的工作能力，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，讓唐雨欣得到了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，不負(fù)眾望的她最終擔(dān)任了宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
“我們通過(guò)多樣化的天文觀測(cè)活動(dòng)、科普講座和手工活動(dòng)等形式，引導(dǎo)青少年能對(duì)天文學(xué)科產(chǎn)生興趣，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的好奇心和探究欲望，在增加課外知識(shí)的同時(shí)幫助青少年培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。”采訪臨近尾聲，唐雨欣對(duì)記者講述對(duì)宣講團(tuán)意義的理解和對(duì)未來(lái)宣講團(tuán)目標(biāo)的規(guī)劃，“希望通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，能為前來(lái)參觀的青少年敲開(kāi)探索物理之門(mén)。”
在探索物理、追尋星空的征途上，唐雨欣將繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于她的人生。她向往著能把那些曾經(jīng)被認(rèn)為是高深莫測(cè)的物理知識(shí)能變得生動(dòng)有趣，渴望著讓那些曾經(jīng)被認(rèn)為是遙不可及的科學(xué)真理觸手可及。在這個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的年紀(jì)，唐雨欣的探尋之路與物理相遇、與星空相逢，他們共同前行，也一直正在前行！
